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• 采訪人物

• 彭恒禮 河南省民間文藝家協(xié)會(huì)副主席 
• 程建君 中國(guó)民間文藝家協(xié)會(huì)副主席
• 張朝輝 河南大學(xué)文旅學(xué)院副教授

彭恒禮：我覺(jué)得人這輩子最幸福的就莫過(guò)于干自己喜歡的干事情，想干的事情。

張朝輝：他一直在為中原民俗學(xué)搖旗吶喊，應(yīng)該說(shuō)他是地道的中原民俗學(xué)的學(xué)院派。

彭恒禮：我對(duì)民俗文化的興趣，來(lái)自文藝作品。比如那個(gè)汪曾祺先生、賈平凹、陳忠實(shí)、路遙，這批作家我感覺(jué)對(duì)我的影響很大，是因?yàn)樗≌f(shuō)中的那種濃郁的鄉(xiāng)土人情，深深地打動(dòng)了我，或者說(shuō)吸引了我。 

彭恒禮：因?yàn)槲沂潜究飘厴I(yè)留校，留校以后，先在學(xué)校里當(dāng)老師，后來(lái)也當(dāng)過(guò)這個(gè)校報(bào)的編輯，做過(guò)各種工作，但是我對(duì)民俗的那種熱愛(ài)呢，原來(lái)只是在心里，到2002年的時(shí)候，我突然萌發(fā)出來(lái)一個(gè)愿望，就是說(shuō)世界這么大，我想去看看。

彭恒禮：我是2002年到這個(gè)桂林廣西師范大學(xué)去讀這個(gè)民俗學(xué)的碩士研究生，這是我真正的就是學(xué)術(shù)起點(diǎn)的開(kāi)始。如果不去讀這個(gè)研究生，那就沒(méi)有后面的博士、博士后，包括后來(lái)以民俗文化作為一種作為自己的事業(yè)吧，那是不可能的。

彭恒禮：但是自從我參與了我們省文化廳，還有這個(gè)民間文藝家協(xié)會(huì)工作之后呢，我開(kāi)始往全省跑，甚至往外省的一些全國(guó)各地去跑，這個(gè)眼界也打開(kāi)了，發(fā)現(xiàn)，其實(shí)外面還有如此之大的一個(gè)世界，而這個(gè)世界它又很需要那種理論的指導(dǎo)，所以我們到每一個(gè)地方去，當(dāng)?shù)氐倪@種非遺傳承人，這些老藝人，那都是拉著我們的手就不撒手說(shuō)，哎呀，你們可來(lái)了，我們等了很久了，然后就會(huì)把自己珍藏多年的資料拿出來(lái)，說(shuō)你看這都是我多少年來(lái)默默整理的，我就發(fā)現(xiàn)其實(shí)社會(huì)上不是說(shuō)不需要民俗學(xué)，是非常缺。只不過(guò)就是說(shuō)我們這個(gè)社會(huì)和這個(gè)高校之間呢，存在著一個(gè)脫節(jié)的關(guān)系，我恰好就是說(shuō)填補(bǔ)了這樣一種空白。

彭恒禮：河南是中原地區(qū)，是中原地區(qū)的核心，但是呢，作為一個(gè)文化的中心區(qū)、核心區(qū)呢，它也有一些特點(diǎn)，隨著這種戰(zhàn)爭(zhēng)啊這種歷史的進(jìn)程啊，往往這種核心區(qū)的文化，最后它反而會(huì)被破壞的很厲害，斷裂的很厲害，反倒是當(dāng)年的一些文化邊緣地帶，它們因?yàn)樘厥獾囊环N原因，往往會(huì)把這種民俗文化傳承的比較好。

張朝輝：他研究的時(shí)候，他非常注重研究的方法的運(yùn)用，比方說(shuō)他又做田野調(diào)查，他就下了很大很大的功夫，可以說(shuō)不辭辛勞，為民俗學(xué)奔走。

程建君：他們最近承擔(dān)的一個(gè)國(guó)家的重大研究課體，叫黃河中下游民俗文化的調(diào)查研究，他在研究我們黃河中下游民俗文化的傳承和變化，就如何讓它們更好的融入我們現(xiàn)代人的生活，包括我們的民俗文化，傳承下去。

彭恒禮：我們做研究的人，要把（它）從具體的文化形式中把它提取出來(lái)，這個(gè)不變，然后把它注入到新的、新時(shí)代的文化中去。和人們新的生活方式結(jié)合，它會(huì)產(chǎn)生出新的民俗來(lái)，有的民俗消失，新的民俗誕生，就像人的生命一樣，這才是民俗文化發(fā)展的客觀規(guī)律。

彭恒禮：現(xiàn)在最大的問(wèn)題就在于沒(méi)有年輕人的參與，就是很多活動(dòng)就停止了，搞不下去了，這是目前民俗文化就是出現(xiàn)傳承斷層的一個(gè)最主要的問(wèn)題。

彭恒禮：讓大量的年輕人去接觸這些東西，熱愛(ài)這些東西，并且愿意去繼承這些東西，這是一種嘗試吧，我說(shuō)聽(tīng)說(shuō)今年要建50多個(gè)基地，可能未來(lái)的計(jì)劃是要在全國(guó)建一百所高校建立傳承基地。

彭恒禮：我們能不能運(yùn)用這些新的文藝形式、文藝載體，把民俗文化把它加進(jìn)去，讓大家從小就受到這種熏陶，自然而然的就熱愛(ài)它，這是我后面想去努力去實(shí)踐的一個(gè)方向吧。